日语咨询机构该怎么选，你知道吗？

1、教师团队怎么样
教师团队内的老师是否是日语科班出身，都经过了较为系统的日语教学甚至是研究，以及在岗教师是否都是全日制教师而非雇佣的社会兼职老师。
比如想报口语班，可以问问负责的老师是否具有留学或者在日工作经历，发音准确是肯定的，更重要的是老师本人是否曾经长期处于日本环境下有过长期的交流经验，他的表达的内容是否流畅地道，是否知道在日本的各种场景下如何更好的应答。
比如想报考级冲刺班，可以问问老师是否有过长期的考试辅导经验。有些老师会讲课，但是不一定懂考试（JLPT、J.Test、NAT、STBJ等），有长期考试辅导经验的老师才会更清楚一些考试规律、考试每年必出的重点单词和文法，从而帮助学生高效的通过考试。
如果试听的时候有机会，也可以和老师进行简单的沟通。有些老师自身的能力很高，但是不懂得如何与学生交流相处，不能用最适合每一个学生的方式、用学生能听懂的语言去传道授业解惑，就会造成后期沟通的阻碍。
2、是否可以试听
报课之前先试听是日语咨询机构的义务，也是每个学生应该有的权利。不同的学生上课在意的方面不一样，你可以通过试听判断出：
通过对老师上课的体验，觉得老师对于教材的把控度如何？
老师的课件安排、内容的详尽程度是否合理？
上课时和同学的互动效果怎么样？
老师的讲课方式是否是你喜欢的？
老师表达是否清楚，浅显易懂？
课程是否达到了预期的学习目标？
试听课不能反映全部问题，但是可以作为报课前一项重要的参考行为。
4、课时是怎么安排的
课程是否有明确具体的课时、课程表等，固定的每周上几节课，一节课多少时间，是否有固定的老师授课等。
有些初级课可以安排的紧密一些，但是中高级课一般建议一周1~3节，否则内容干货太多很难消化，导致看似短时间内接受了大量的知识，但实际上能真正有效吸收学习了的很少。
5、是否有定期的测试与小考试
不是所有的机构都会对线上、线下班的学生进行定期的测试与小考试，通过测试与考试来把握学生当前的学习情况，对所学知识的掌握情况，并根据这些情况再适当的调整课程以后的重点，让每一个学生存在的盲点都能够被及时的发现，并得以解决。
6、小班人数
辅导机构一般都是定一个截止日期，在此之前只要报班就分到一个办理上课。但是有的机构会明确限制开班人数，每个班一般3~5人，最多10人，人满即开班。
特别是报名口语班这样的课程的时候，课程很大一部分的价值就在于和老师的交流，而当班级内人数过多的时候老师完全没有精力和所有人比较多的互动，而小班制就解决了这个问题。
我们始终坚持小班制度，保证每一个学生都能够得到最大的关切，课程直播中让每一位学生都全程开麦，让你的每一个问题都可以得到当堂最即时的解答。
7、是否有线下班
就算你报名的是线上网课，也可以问一句是否有线下实体班，可以一定程度的反映出机构的规模和靠谱程度。有条件可以去线下环境看一看，老师们的日常工作和办公环境是怎么样的，线下的装修和教室里的环境与氛围又是如何，会一定程度反映出一个机构的认真程度。